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为推动“义务教育数学课程标准实验研究项目”各项工作走深走实，5月24日，高新区实验小学举行小学数学第六教研共同体单元教学主题研讨会。郑州高新区实验小学、高新区长椿路小学、郑州市留馀外国语学校（小学部）全体数学教师参加了此次现场活动。
高新区实验小学五年级团队以《长方体和正方体》这一单元的内容进行整体教学设计，开展实践研究，设计让学生自主建构立体图形认识与测量的基本概念，以观察操作、想象、推理为活动主线，促进学生空间观念的发展。
长椿路小学一年级团队在进行《找规律》单元教学设计之前，对一年级学生的学情进行了调研分析，针对学生学习中的问题形成本单元大观念，在探寻图形、颜色、大小、数字等规律中体现由形到数的过程，培养学生用数学的眼光观察现实世界。
期间，各学校教学团队分享了关于大单元整体教学设计的所思所悟，引领教师在课堂实践中树立单元整体教学意识。
随后，高新区实验小学五年级团队展示了《长方体的认识》这一单元种子课，分享课例《图形的放大与缩小》。
此次教学研讨活动，充分发挥了共同体内各个学校优秀团队示范引领作用，经验共享，以点带面，在思想和理念的相互碰撞中，点燃了老师们对大单元教学思考的激情，提高了教师的研究和实践能力，促进了共同体内教师的专业化发展。
郑报全媒体记者 魏瑞娟
